“小荷听书”：构建阅读服务全平台

山东省总工会近日公布山东省五一劳动奖状、奖章和工人先锋号表彰名单，山东教育出版社“小荷听书”有声读物出版阅读平台研创团队荣获２０２０年“山东省工人先锋号”称号。

“小荷听书”研创团队主要成员

与时俱进　开拓全阅读模式

近年来，山东教育出版社将“立足教育，调整优化，科技赋能，多元融合，一体化创新发展”作为数字化转型的整体思路，把融合贯穿出版始终，培育融合发展生态环境，加快新形态出版平台和产品建设，依靠技术创新、模式创新，推动纸电融合、纸网融合、数字出版与智能化教育融合、阅读终端跨界融合，打造全媒质教育出版服务体系。

“小荷听书”有声读物出版阅读平台是山东教育出版社重点打造的数字出版项目，研创团队紧跟时代发展潮流，精准定位目标群体，精心打造优质内容，精细设置功能应用，精诚服务读者需求，以专业教育出版的资源积累和品牌品质为保障，以图文声影并茂的形式为读者提供了一个内容优质干净、界面友好舒适、使用便捷高效的有声阅读空间，创新可听、可读、可视的全阅读模式，推动优质数字内容“飞入寻常百姓家”。

“小荷听书”上线一年多来，得到社会和行业一致好评，被评选为第十三届新闻出版业互联网发展大会“２０２０互联网＋出版创新项目”、Ｋ１２出版融合品质创新项目、中国知识服务大会“致敬平台？出版类”项目、山东省新闻出版广播影视产业重点项目……

品质至上　助力青少年成长

“小荷听书”研创团队始终根据教育信息化发展的新要求和市场新需求，与时俱进、开拓创新，同时恪守“品质至上、精益求精”的原则，精准定位中小学生目标群体，着力开发弘扬社会主义核心价值观、符合新课标精神的有声图书，围绕学制教育、课外阅读和家庭教育等领域开设“传统文化”“学生必读”“精品微课”等２１个精品栏目，发布有声读物近１０００种，建立线上编校质量“三审”流程。团队面向社会、学校举办的“我爱朗读，寻找最美童声”主题朗读活动已达６０多场次。

抗击新冠肺炎疫情期间，“小荷听书”研创团队自觉肩负起出版人服务社会的责任，充分发挥数字平台的优势，在“小荷听书”开设“电子教材”子平台，提供７０多种鲁教版中小学电子教材和丰富的音视频资源供师生免费使用，并设置“抗击疫情”专栏，发布“抗疫”科普和文艺作品，激发人民群众战胜困难的决心和信心。

山东教育出版社社长刘东杰说，做一流的有声读物出版平台，成为青少年滋养心灵、健康成长的有声伙伴，是“小荷听书”的目标。

攻坚克难　提升性能品质

目前，山东教育出版社开启了构建“小荷听书”阅读服务全平台之路。“小荷听书”研创团队不断攻克一个个技术难题，在开发上线微信端的基础上，于２０１９年下半年启动开发ＡＰＰ（安卓版、苹果版）及ＰＣ端网站。目前，“小荷听书”ＡＰＰ（安卓版、苹果版）已全面上线。新开发的“小荷听书”ＡＰＰ在集成微信公众号音视频编辑发布、专辑管理、会员管理、活动展示、在线投票、线上审核、智能检索等功能的基础上，调整了界面布局，增加了扫码功能，优化了播放功能，实现锁屏播放、断点续播等。

“功能的优化和全平台建设将进一步提升‘小荷听书’的产品性能和品质，满足用户的多终端访问需求，增强平台的互动性和用户的个性化体验。”刘东杰介绍说，在平台不断完善、技术更新迭代的基础上，“小荷听书”将持续丰富、深耕内容资源，２０２０年重点从文科、理科和美育３个方向进行选题策划，并不断吸引优质资源入驻平台，进一步扩充优化内容，精准服务Ｋ１２学段，为学校师生、教研机构提供优质的音视频教育资源。